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将课堂教学程序评价化

  现代心理语言学和认知语言学等理论认为,阅读是一种复杂的、主动思维的心理活动,是根据自己的已知信息、已有知识和经验对信息进行筛选、验证、加工和组合的思维过程,是一种相对独立的认知行为。积极高效的阅读教学

六年风雨,
我们一起见证眼前这一道风景,
我们尊重网络、尊重和谐。
曾经付出的,我们祝他永远幸福;
还在忙碌的,我们愿他总有收获……

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教育理论

城市农民工子女教育问题研究
  摘要:随着我国经济的发展和工业化、城市化的进程,大批农村劳动力流向城市和东部经济发展较快的沿海地区,成为城市里的“农民工”。许多年龄处于义务教育阶段的农民工子女,也随其父母进入城市沿海和地区。城市中广
和谐教育思想的发展及其现实意义
  德国著名心理学家艾宾浩斯曾说,心理学有一个长远的过去,但只有一个短暂的现在。这话对和谐教育思想的发展也是完全适用的。就是说,和谐教育及其思想并非今日始,而是走过了一个相当漫长的发展历程。因此,为了把握
小学德育教育论文
  【摘要】一个优秀的品德课课堂导入,不仅要能吸引学生的注意,还要能够唤起学生真实生活经验,从而引导他们更好的认识生活、学会生活。这就要求我们在设计课堂导入时,要根据学生的年龄、心理特征,从“激发学生兴趣
儒学与德育探微
  儒学思想对中华民族有着巨大的影响,其中“修身”、“仁爱”、“自省”、“慎独”等类似内容,如果剔除糟粕,其合理内核对培养当今中学生基本生活准则、遵守日常社会规范的态度以及自我控制的教育,无疑具有正面而有
整体大德育课程体系初探
  [摘要]德育课程建设是个尚需深入研究的课题。作者针对传统德育课程的缺陷,比较中外德育课程的得与失,提出整体大德育课程体系。这一新的课程体系由认识性德育课程、活动性德育课程、体制意义上的德育课程、气氛意
浅谈市场经济形势下的德育
  一、解放思想、转变观念,更新内容要探索学校德育工作的新思路,必须首先要解放思想,转变观念,积极主动实施改革开放和市场经济、商品经济观念的教育,引导学生全面正确地认识社会和人生,增强学生在复杂社会环境中
实施素质教育既要尊重教育现实又要注重教育发展战略
  世纪之交,我国教育发展面临着前所未有的机遇和挑战:党中央、国务院明确提出并着手实施“科教兴国”战略;科技、经济的迅速发展和社会的进步对教育提出巨大的需求。必须承认,我国的传统教育对国家经济、社会、文化

基础教育

论校园网在中小学的应用与建设
  【摘要】本文主要探讨了对校园网的认识,分析了校园网在中小学日常教育教学中的应用:利用校园网实现教育思想的更新和教育内容的变革、开发远程教学环境、实现办公自动化、进行网上教学、实现资源共享及在课堂教学的
新基础教育”学校管理改革的独特性
  【摘要】“新基础教育”学校管理改革的独特性体现在:增强了理论与实践的互动,突出了改革的整体意识,突出了改革的内涵意识,突出了改革的自我意识。“新基础教育”研究是叶澜教授主持的一项综合性研究项目,涉及理
关于我国民办幼儿教育若干问题的思考
  【摘要】发展我国民办幼儿教育有其法律依据和重大意义。在市场经济和教育产业化运作背景下,适度均衡发展民办幼儿教育是符合我国国情的。我国民办幼儿教育在其发展过程中还存在一些尚待解决的问题,需要我们理清思路
建立和完善我国中小学校长管理制度
  【摘要】中小学校长专业化是校长职业发展的必然趋势,是教育人力资源开发和管理的重要方向,是校长队伍年轻化、知识化、专业化的重要体现。制约校长专业化最重要的因素是校长管理制度,依据人力资源管理理论建立和完
当今中小学教师权益问题:基于现实的思考
  【摘要】中小学教师权益是中小学教师依法享有的权利,包括教师作为普通公民的权益和作为教育教学专业人员所特有的权利。它是现代社会公平的重要体现,是基础教育实现其育人价值的根本保证。目前,中小学教师正当权益
中小学并校:政策与策略的再认识
  【摘要】并校决策要综合考虑复杂的系统因素。学校合并应该在适宜合并的学校之间进行。评价并校效果,应坚持内外两方面标准。在并校中,应强调政府责任。【关键词】并校;生源;资源并校是在变化的社会条件下的资源重
日本中小学教学与评价一体化原则及其对我国的启示
  [摘要]教学与评价一体化是日本新的中小学课程改革中提出的一项重要理念或原则,它具有丰富的内涵,即:1)评价是教学过程中一个重要组成部分和不可缺少的环节;2)教学与评价不可分离,评价伴随于整个教学的全过

中等教育

高一成绩下降的原因分析
  在我多年的教学生涯中,有一种很普遍的现象,就是高一第一学期许多尖子生的学习成绩往往有一个下降的过程。这些尖子生有的能很快地调整自己,一个星期最迟一年内能赶上来,但也有的在焦躁和彷徨中迷失了自己,等醒悟
试论高中学生责任意识培养的策略
  一、问题的提出:当今的中学生,都是改革开放后成长的,他们思想敏锐,勇于进取,对责任意识的理解有着一定的认识,表现出青年学子强烈的社会责任感和历史使命感。如果对他们的教育还仅仅停留在“训导”“灌输”等方
高中起始阶段应注意的几个问题
  一、理想教育(主导性)诗人流沙河说:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明;理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。”达尔文一
中学生迷恋网络的负面影响和防范措施
  随着信息技术的迅猛发展,网络时代离我们越来越近了。据统计,目前我国各类网站已有15000多个,网民近2000万,其中,学生占上网总人数的20%。那么,学生上网又是做什么呢?2000年4月1日《北京青年
高中生道德失范现象及教育对策
  安德烈·莫罗阿在《人生的五大问题》中说道:“在此人事剧变的时代,若将人类的行动加以观察,便可感到一种苦闷无能的情操。什么事情都好似由于群众犯了一桩巨大的谬误,而这个群众却是大家都参加着的,且大家都想阻
中学生“早恋”现象的预防和疏导
  一、“早恋”现象的成因及行为表现心理学研究表明,青少年进入青春期后,随着性生理的变化,性心理也必然发生复杂的变化。中学阶段正是十三、四到十七、八岁的时候,人生经历了“第二次诞生”,心理接受了第二次“
中学生厌学情况分析及相应对策
  近年来,伴随着经济的腾飞和城乡一体化的逐步形成,在广东教育这块园地里,厌学的现象愈来愈来重,如今,它已成长为了困扰各级各类学校(特别是广大乡镇中学)的一大难题。一、厌学情况的严重性1.涉及的范围广

高等教育

对高校信息素质教育不足的思考
  摘要:本文分析归纳了高校实施信息素质教育过程中的不足问题,针对高校实施信息素质教育过程中的不足问题提出了应采取的对策。关键词:高校;信息素质;教育;不足美国高校的信息素质教育开始于20世纪80年代。特
关于师范生礼仪问题及礼仪教育思考
  摘要:礼仪教育对于一个人来说,它是立足社会、成就事业和获得美好人生的基本条件。师范生在走上教师岗位前应具备良好的礼仪修养,然而近年来师范生在礼仪方面存在明显的缺失现象,这一现象越来越受到社会各界的普遍
试论新时期加强大学生思想政治教育工作
  摘要:当代大学生的成长正处于我国经济转型、社会转轨的特殊时期,社会转型因素增加了思想政治教育工作的不确定性,使我们的思想政治教育工作面临着许多新的挑战。作为思想政治教育工作者,只有紧密地结合时代特征和
当代大学生党员实践“三个代表”的现状及对策
  摘要:大学生党员是我党的主要后备军。江泽民同志“三个代表”中关于代表中国先进文化的前进方向的论述,对大学生党员投入社会主义新文化建设,做代表中国先进文化的前进方向的模范及适应时代发展要求的“四有”新人
当前高职高专学生思想道德教育新论
  摘要:随着我国社会从传统向现代、由计划向市场的转型期的完成,经济全球化、信息网络化对学生影响日益加深,给学生思想道德教育带来了严峻的挑战。同时由于高等职业教育教育模式和主体的特殊性,也给学生思想道德教
我国大学生职业生涯规划教育探新
  摘要:本文在探讨目前大学生职业生涯规划教育存在问题的基础上,提出从高度重视职业生涯规划教育;树立科学的职业生涯规划理念;构建系统的大学生职业生涯规划教育体系;完善大学生职业生涯规划服务机构,加强教师队
对新时期高校校园精神文化建设的思考
  [摘要]本文从校园精神文化的丰富内涵与鲜明特点、弘扬校园精神文化的创新观念、培育具有时代特征的校园精神文化的途径等三个方面,就新时期高校校园精神文化建设问题进行理性思考。[关键词]校园文化校园精神文化

职业教育

中学教师参加继续教育动因的经济学分析
  [摘要]中学教师参加继续教育的动因能否由外在压力转化为内在需求,这是中学教师继续教育能否保持永久生命力的关键。而这一转化的实现取决于中学教师对继续教育的偏好程度、支付能力及投资收益率等因素。因此,政府
国外职业技术教育管理的特点及趋势
  【摘要】世界上许多国家,尤其是发达国家,其职业技术教育都相对比较发达,与此同时,也形成了与之相适应的职业教育管理体制。本文着重归纳分析了各国在职业技术教育管理方面的一些特点,并对各国职业技术教育管理的
关于中等职业教育发展的几点经济学思考
  【摘要】本文侧重从经济学角度分析中等职业教育发展困难的原因并提出相应的对策。【关键词】中等职业教育;发展;市场;技能大力发展中等职业教育,不仅能够为我国经济发展提供大量的熟练技术工人,而且对缓解目前就
示范性软件职业技术学院教学模式的研究与实践
  【摘要】本文对示范性软件职业技术学院的教学模式进行了有益的探讨,给出了围绕一条主线、设立两个机制、搭建三个平台、坚持四个原则、提供五个保障、实现六个结合的改革思路,对提高示范性软件职业技术学院的教学质
新形势下加强医德医风教育的对策
  【摘要】医德医风教育是新形势下医院管理工作的重要组成部分之一、是医院思想政治工作者面临的一项重要而紧迫的任务、更是卫生系统社会主义精神文明建设的重要内容。鉴于此,本文提出了新形势下医疗行业医德医风所存
关于写意花鸟画教学的几点建议
  【摘要】如何针对职业中专学生的特点,创造性选择、运用适当的教学方法,使学生短时间内学好工笔画和写意画,是职业中专绘画教学的重要课题。本文就此进行了论述,并着重指出,明白写意花鸟画的基本特征、要素和技巧
对高校体育课程“学生学习评价”改革的探讨
  【内容提要】本文试图通过对传统教学的评价观念在教育者的心理、思想意识以及评价习惯上的积淀做一番透视与分析,旨在提高教育者的现代教育科学的观念,探讨并建立高校科学、合理的体育课程学生学习评价体系。【关键

心理学类

小学生心理健康教育研究
  小学生心理健康教育研究——加强爱心教育与学生做朋友摘要:《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重
加强未成年人思想道德建设
  摘要:加强未成年人思想道德建设是我国精神文明建设的重要组成部分,新课改后基础教育发生了巨大变化,以新课改实施为载体,在学科教学中进行德育渗透是未成年人思想道德建设的主要途径之一。本文在分析新课改和学科
新课程实施过程中教师与学生行为变化的研究
  摘要:素质教育要求基础教育领域进行一场深刻的变革,新课程标准倡导学生建立以“主动参与、乐于探究、交流与合作”为特征的新的学习方式,以培养学生的自主创新精神和实践能力,改变了传统教学中以老师、课堂、书本
论大学生心理健康预警机制
  摘要:针对建立大学生心理健康预警机制的重要性和目前存在的问题,论述了大学生心理健康预警机制的功能及其实现途径。关键词:心理健康教育;预警机制;高校学生工作一、大学生心理健康预警机制的界定大学生心理健康
后进生心理错位的调适
  学生在成长过程中,由于自身的素质及家庭的、学校的、社会的影响、往往会分解成多种不同层次、出现先进后进的差别,出现这样的差别,除了智力因素、非智力因素也起着作用;除了教育的外在环境,教育方式也参与影响;
中学生创新心理素质与心理健康的相关研究
  1前言创新心理素质是个体在生活实践中逐渐形成与发展并在创新活动中所表现出来的相对稳定的心理品质,有关创新心理素质的构成目前尚存在分歧[1-2]。创新意识是创新活动的内部心理倾向,表现为好奇心、求知欲、
关于超个人心理学几个主要理论问题的辨析
  超个人心理学是上世纪60年代末在美国产生的一个新的心理学流派。它脱胎于人本主义心理学,致力于把人本主义心理学的基本精神引向极致并突破后者所提出的理论框架。如其在关于人生意义的肯定、研究和阐释上,在对人

学科教育

变“教师教,学生学”为“教师教学生学”
  九年义务教育初中地理教材(人教社版),已在我市经过了三年多的实验和试用。广大地理教师普遍认为,九年义务教育教材与原用统编教材的最大区别,是它更适合学生自学,甚至可以说它是“自学的教材”,或者说它既是“
浅谈历史教师的才学识
  《中国教育改革发展纲要》中明确指出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道。”今天,素质教育已汇成时代的潮流。历史学科如何适应素质教育的要求,其前提是要求历史教师要有较高的素质。高素质的教师是
试谈殖民主义及其在高中世界近代现代史教材中的处理
  我们通常所说的殖民主义一般指近代以来,资本主义在其发生、发展过程中,对外殖民侵略活动。它是世界近代现代史的一个重要内容。一般认为,近代殖民主义开始于新航路开辟后的西班牙、葡萄牙的殖民活动,基本结束于第
确认识音乐课的地位
  正确认识音乐课在基础教育中的地位,是搞好素质教育的重要条件。多年来,音乐课在人们的观念中一直被认为是一种娱乐和消遣课程,在学校教育中的功能是陶冶情操,培养集体主义精神,进行德育教育的辅助手段,另外还提
多媒体教学的运用与音乐学习兴趣培养
  音乐是声音的艺术,它通过声音来打动人的心灵,使人们在“音”的行进中得到情绪的抒发和心灵的感受。从而提高人的身心素质。在音乐教学中一般是通过学生的“听”.“看”“悟”来增强教学的效果。而这些必须以激发学
浅谈新课程标准理念下音乐教师角色的转变
  2002年,国家新课程标准的正式颁布实施,吹响了基础教育课程改革的号角,为中国教育增添了浓重的一笔,为素质教育的进一步深化改革指明了方向。新课标本着“以人为本”的现代教育理念,以“提高学生的审美能力,
浅谈高中音乐欣赏教学与学科综合
  高中音乐欣赏的内容可说是纵横古今几千年,横贯东西几万里,包含了各类音乐作品(民歌、艺术歌曲、群众歌曲、戏曲音乐、说唱音乐、歌剧舞剧音乐、民族器乐、管弦乐、室内乐、交响乐和协奏曲等),各个中外历史时期(

英语教学

将课堂教学程序评价化
  现代心理语言学和认知语言学等理论认为,阅读是一种复杂的、主动思维的心理活动,是根据自己的已知信息、已有知识和经验对信息进行筛选、验证、加工和组合的思维过程,是一种相对独立的认知行为。积极高效的阅读教学
浅析新时期英语教师文化素质的培养
  摘要:实施英语素质教育的核心在课堂,关键在教师。英语教师应该全面发展,身心健康,思想宽广,知识渊博,有组织实践能力,能运用好的教学方法施教,有从事教学科研的能力,能不断产生优良的教学成果。只有高素质的
信息技术与高中英语课程整合
  摘要:目前,全国有许多学校在进行信息技术与课程整合方面的探讨,然而,国内在此方面尚处于起步阶段。对于信息技术与课程整合还有一些误解如:信息技术与课程整合是不是信息技术加课程的混合?信息技术与课程究竟能
信息技术与英语教学整合的实践与思考
  信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。在21世纪,科学技术特别是信息技术和生命科学的不断突破将对世界政治、经济、文化、教育、生活产生更加深刻的影响。以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人
浅谈信息技术与英语课程整合的效益
  《基础教育课程改革纲要》指出要“大力推进信息技术在教学过程中的应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和学生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势
也谈英语创新教育
  摘要:创新教育是以开发创新性思维为核心、以培养创新性人才为基本价值取向的教育。在英语教学中实施创新教育,以人为本;在语言学习的过程中培养学生的创新性思维,引导学生进行创新性学习。关键词:创新教育创新性
谈多媒体在英语教学中的运用
  提要:本文拟就多媒体在英语教学中存在的必要性其对素质教育产生的影响及多媒体在当前英语教学实践中的运用三方面去说明多媒体对英语教学乃至整个教育事业具有强大的推动作用。关键词:多媒体超媒体系统交互式多媒体

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